domingo, 19 de abril de 2015

El Cuento (Taller de Creatividad Literaria)


Preparando el material para los talleres de Creatividad Literaria dentro de la Semana del Libro 2015:






Las partes del cuento:
   
ACTIVIDADES
Aprende a escribir un cuento. 
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/tengo_todo_4/root_globalizado5/ISBN_9788467808810/activity/U03_110_01_AI/visor.swf
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 1


. Fíjate en los colores del texto porque cada uno hace referencia a alguno de los distintos apartados que debes tener en cuenta a la ahora de escribir un cuento.
1º .-  El título.
2º .-  La presentación (color verde).
3º .-  El nudo (color naranja).
4º .-  El desenlace (color azul).
 ACTIVIDAD 2 
- En esta actividad podrás escuchar cuentos o crear tu propia historia.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1177050869622&idContent=45813&locale=es_ES&textOnly=false
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 2
ACTIVIDAD 3 
- Elige un cuento, selecciona los personajes y termina la historia.
http://primerodecarlos.com/primerodecarlos.blogspot.com/octubre/juego_cuentos.swf
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 3
ACTIVIDAD 4 
- En esta otra actividad, podrás interactuar en la historia y escuchar divertidas "versiones al revés" de los clásicos cuentos de siempre.
http://www.cuentosinteractivos.org/
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 4
ACTIVIDAD 5 
- Y en esta puedes personalizar los cuentos y ser tú el protagonista de la historia.
http://primerodecarlos.com/primerodecarlos.blogspot.com/noviembre/cuentos_personalizados/cuento_pelota.swf
Haz clic en la imagen para iniciar la actividad 5
 



PARA CREAR PRACTICANDO

Este cuento está sin acabar, completa las partes que le faltan utilizando tu imaginación y gana un positivo en Lengua. 





Actividades para hacer en clase:

lunes, 13 de abril de 2015

Nuevos juegos: Educación para la ciudadanía

Para la asignatura Ed. a la Ciudadanía (y también dentro del Proyecto de lectura y competencias básicas) he llevado dos juegos que recientemente he adquirido.
Con ellos pretendo potenciar:
  • Autonomía
  • Lectura comprensiva
  • Empatía
  • Cooperación y competitividad
  • Trabajo en grupo
  • Uso de las Tic en el aula
 Los juegos son: Sonríe y La oveja negra.




Se está trabajando en varias fases:

1- Presentación de los juegos en clase:
Antes de abrir las cajas hacemos hipótesis de cómo son los juegos, su temática, etc.
Abrimos el contenido por primera vez y enseñamos los componentes. Leemos la información que hay en la caja (duración, edad recomendada, tiempo...) y reparto fotocopias de las instrucciones para comenzar a leerlas en clase.


2- Búsqueda de información.
Las instrucciones son un poco densas y nada aclaratorias así que decidimos buscar información en la red. Usamos los buscadores y localizamos algunos vídeos:

Cómo jugar a Sonríe

Cómo jugar a La obeja negra   
Otro enlace


3- Explicación en pequeños grupos

4- Juego

5- Compartir la experiencia con otras clases.

lunes, 23 de marzo de 2015

Medir Versos

Medir un verso es contar el número de sílabas métricas que lo integran. Las sílabas métricas no coinciden exactamente con las sílabas normales porque, al medir versos, hay que tener en cuenta las siguientes reglas:


Ejemplo para la medición que hemos visto en clase:


Ejemplos para medir versos:



Para completar la unidad os dejo un enlace para practicar con palabras que contienen cc
AQUÍ


miércoles, 18 de marzo de 2015

Ríos de España









lunes, 16 de marzo de 2015

¿Qué leemos?


lunes, 9 de marzo de 2015

El día de la mujer no es una celebración, conmemora un evento sangriento

Cuando en el mundo se conmemora el día internacional de la mujer, pocos saben o recuerdan el sangriento origen que tiene la fecha, la cual recuerda un trágico hecho que conmocionó a la opinión pública mundial.
La conmemoración del Día de la Mujer nace de una historia sangrienta, en donde el abuso, la explotación y la impunidad causó la muerte de 146 mujeres, algunas quemadas y otras muertas porque se arrojaron ante el temor de las llamas. Este día no conmemora la diplomacia de mujeres acaudaladas, amables, de buena familia, que con su pasión lograron cambios en la sociedad que les permitieran más derechos. Este día conmemora a las revolucionarias pioneras, las indignadas, las migrantes y las que pedían mayor equidad en la vida conyugal y en laboral. Las que demandaban ser más mujer.
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Incendio en la fábrica Triangle Shirtwaist de Nueva York.

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Año 1911 – Primera celebración del Día Internacional de la Mujer Trabajadora

 

 
(Imagen de Google)


Cada 8 de marzo celebramos que la igualdad se construye gracias al esfuerzo de muchas personas, sobre todo mujeres, que han luchado y luchan por un mundo más justo. 


FICHA DE TRABAJO PARA EL ALUMNADO
FICHA DE TRABAJO PARA EL PROFESORADO

La imagen principal de la entrada, en blanco y negro, para hacer pósters

LISTADO DE PALABRAS NO SEXISTAS: A veces, sin darnos cuenta, utilizamos vocablos sexistas que debemos intentar cambiar.

Y, COMO SIEMPRE, UN MARCAPÁGINAS ALUSIVO.

https://drive.google.com/file/d/0B0zOLRu_CGSvTHdDa1lTR0JqN28/view?usp=sharing

 

Cambios de estado

Esquema:


Vídeos: